Apur'labo #1 - Favoriser le retour à l’emploi : enjeux des formations professionnelles

octobre 2021, mise à jour le 09 décembre 2021
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Les enjeux des formations professionnelles pour le retour à l’emploi par Éléonore Richard © Apur
Éléonore Richar

Éléonore Richard, qui effectue un doctorat au sein de la Chaire travail à l’Ecole d’économie de Paris et à l’EHESS, propose une revue de littérature sur les politiques de formations professionnelles et de reconversion destinées aux chômeurs. En France, la multiplicité des opérateurs et des outils rend les politiques de formation et de reconversion particulièrement difficiles à évaluer de manière rigoureuse. Cependant, les références analysées montrent qu’à moyen et long terme, les formations semblent favoriser l’accès à des emplois plus stables et mieux rémunérés. 

À l’échelle internationale, la revue de littérature montre une absence de consensus concernant l’efficacité des formations sur le retour à l’emploi. L’Allemagne et les pays scandinaves valorisent les programmes courts de formation et les programmes professionnalisants. Aux États-Unis, les formations sectorielles semblent être les plus efficientes. En Suisse et en Grande-Bretagne, les bénéfices tirés des subventions à l’emploi seraient supérieurs à ceux des formations. 

Quelques pistes d’action publique sont proposées en conclusion. Elles portent à la fois sur l’amélioration de l’accès à l’information (concernant la qualité des formations pour l’employeur, et les débouchés pour l’apprenant), l’inclusion de personnes éloignées des opportunités de formation et la mise en place d’indicateurs permettant d’objectiver les effets des formations sur le retour à l’emploi et sur la trajectoire professionnelle des bénéficiaires.

Ce document est une contribution au labo de prospective de l’observatoire de l’économie parisienne. 

L’observatoire, mis en œuvre par l’Apur en partenariat avec la Direction de l’Attractivité et de l’Emploi (DAE) de la Ville de Paris, a vocation à analyser les spécificités de l’économie parisienne et à évaluer les impacts de la crise de la Covid-19 sur les entreprises, l’emploi, la demande d’emploi et les effets des mesures de soutien. Ces réflexions sont menées à partir d’un suivi et d’une analyse de données conjoncturelles (volet 1), et en réalisant des approfondissements thématiques en lien avec les partenaires de l’observatoire (volet 2). 

L’observatoire a aussi pour objectif de développer des réflexions prospectives pour accompagner la reprise, anticiper les mutations de l’économie et imaginer des évolutions porteuses d’avenir. Dans cet esprit, le labo de la prospective économique (volet 3) s’appuie sur des contributions de chercheurs et d’experts. 

C’est dans le cadre de ce troisième volet qu’une première série de contributions a été établie autour de trois grandes thématiques : la structure financière d’une ville à horizon 20 ans ; les nouveaux secteurs économiques stratégiques ; et la lutte contre les inégalités comme facteur de développement des territoires. La présente revue de littérature sur l’évaluation des formations professionnelles et de reconversion s’inscrit dans cette dernière thématique.

Apur’labo - Favoriser le retour à l’emploi: les enjeux des formations professionnelles - É. Richard

Ressources

Documents à télécharger

  • Contribution

    Enjeux des formations professionnelles et des reconversions pour favoriser le retour à l’emploi - Le point de vue de Éléonore Richard

    Format : pdf, 1.76 Mo
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  • Contribution

    Enjeux des formations professionnelles et des reconversions pour favoriser le retour à l’emploi - Compte rendu des échanges qui se sont déroulés lors de la webconférence Apur’labo du 22 octobre 2021

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